5月29日，工商管理学部副院长、人力资源管理专业主任陈嵘漍博士举行题为“具有灵活性和适应性的领导能力对学习型组织的必要性（Flexible，Adaptive Leadership is Essential for a Learning Organization）”的讲座，吸引了众多师生前来聆听。
这是UIC系列讲座的第二讲，由UIC研究协调委员会主办。
陈嵘漍为现场师生讲解领导和管理的不同
陈嵘漍认为，领导并不等于管理。管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动，包括制定企业政策、组织、计划、控制和指挥公司资源等要素。而领导是指领导者为实现组织的目标而激发和满足其下属施意念的行为。
管理与领导的不同点在于，管理面对的是事物，而领导的对象是人。管理者是要把事情做好，而领导者是要做正确的事情。而一个企业要有好的表现，则需要将两者结合，既要做正确的事情，又要把事情做好。
那么，一个好的领导者需要什么元素呢？陈嵘漍提出，外向性、自觉性、透明度、信任度和具有情商，是成为一个好的领导者的重要因素。而且，一个领导者还需要具有激励他人、管理必要的过程、利用需要的资源、建立社交网络和合作伙伴关系以及增加自身、家庭、组织和社会的价值的能力。作为一个领导者，还必须有明确的愿景，必须清楚了解自身情况和未来的道路方向。
讲座吸引众多师生前来
随着科技和生产系统的进步发展、生产型经济向服务型经济的转变、劳动力市场的国际化、消费者对大批量定制生产提出更高的要求，以及致使竞争压力增大和效率提高的政治举措的出现，灵活性成为了领导能力中必不可缺的要素。
“如何进行领导是受环境影响的，而环境是不断改变的、复杂的，并且还具有不确定性的。” 陈嵘漍指出，具有适应性的领导能力不仅能够使领导者克服不确定的环境带来的威胁，并能帮助领导者抓住机会和获取必要的资源。而要增强适应性则需要革新。
陈嵘漍以学习型组织理论的奠基人——彼得·圣吉的代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》为基础，指出学习型组织有五项要素：建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越和系统思考。学习型组织不只能够让企业达到更高的组织绩效，更能够带动组织的生命力。
陈嵘漍强调，一个成功的企业或学习型组织，需要一个具有灵活性以及适应性的领导者。
UIC系列讲座是吴清辉校长提议举办的，旨在提升校内的学术文化，为教职员提供平台，与校内同仁分享他们的研究成果、感兴趣的学术课题或创新意念。他希望通过这些讲座，促进不同专业同事之间的互相了解，甚至找到可共同合作的课题。
文/图：符嘉欣
（来源：新闻公关处）
