作者 冒韪 陈彦儒 黄致夏
"令我兴奋的是，莫过于有幸在中国见证和经历了一所大学的创立和成长。"2日在此间的一次聚会中，来自新西兰的维多利亚谈到自己35年的教师生涯时，激动地说。
维多利亚·史蒂芬是北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(下称UIC)英语语言中心教师，也是广东珠海市日前表彰了一批先进教师中唯一的外籍教师。
维多利亚2006年加入UIC，在这家刚成立不久的学校创办了学术阅读与写作课程。"2006年6月的一天，居住在香港的姐姐打电话告诉我，香港浸会大学正在刊登广告招聘外籍教师。我觉得这是一个难得的机会，于是辞掉了当时在浙江的工作，一路向南。谁知，后来我们才发现姐姐看漏了印在广告上的小字，刊登招聘广告的并不是香港浸会大学，而是珠海的UIC。"维多利亚称自己当时哭笑不得，但因为已经辞掉了工作，唯有接受了在UIC任教的新工作。于是抱着试试看的心态，没想到，她在UIC一待就是六年。
UIC是目前中国内地唯一一所与香港合办的大学，该校于2005年成立，位于珠海市高新区唐家湾，按照国际化标准设置课程，实施全英文教学。
回忆起初来UIC的经历，维多利亚滔滔不绝地说："刚来UIC时，教学楼还没有完全竣工，学生人数也比现在少得多。这些年，我随着UIC一路走来。"
维多利亚一直热衷于教学事业。来中国之前，她曾是一名微生物学讲师，在新西兰两所理工大学及澳大利亚西悉尼大学任教多年。后来她还获得由英国剑桥大学颁发的教授成人英语的资格证书，又在新西兰坎特伯雷大学教过基础学习课程，当时的学生大多来自中国，这段与中国学生相处的经历，让维多利亚对这个东方的文明古国产生了浓厚的兴趣，同时她也在教学之余发现了中国传统的英语教育存在的一些问题。
"在新西兰，留学生们在进入大学修读本科课程之前，通常会先用一年时间读预科，学习语法、阅读方法、写作技巧等。学术阅读与写作这门课是外国留学生预科课程的浓缩版，目的是让学生们更好地适应UIC全英语教学的大学环境。"维多利亚侃侃而谈："刚来UIC时，这所刚成立的大学课程设置还未完善，学生们突然从高中进入全英语教学环境，常常叫苦不迭。于是，我提出在UIC设立一门学术阅读与写作课程，希望帮助学生尽快适应大学的学习生活。"
"英语的学习不能依靠死记硬背，平日更应该多听多讲。"为此，维多利亚尽量为学生创造学习语言的环境和机会。2007年，她和100名UIC学生一起参加了由UIC全人教育办公室组织的青海考察活动，这次旅行，促使她萌生组织学生前往国外高校参观学习的想法。随后，维多利亚安排25名学生前往澳大利亚西悉尼大学学习，并研究当地的环境问题，使学生在这次旅行中提高了英语水平，也拓宽了视野。由于这一项目的成功，她又在2009年和2010年间，组织两批学生前往新西兰怀卡托大学参观学习，并让学生入住普通家庭和大学的英语语言中心，让学生在轻松的环境里提高英语口语能力。
UIC现已培养了四届近三千名毕业生，维多利亚坦言："这些年里，我看到了学生的成长，他们在四年中有许多变化，成为更加自信、有知识、有抱负、有能力的人，我感到很欣慰。"(完)
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