香港近年來和許多國際大都市一樣，面臨人才結構性短缺、教育與產業銜接不足等挑戰。作為首家內地與香港高等教育界合作創辦的大學，位於珠海的北師香港浸會大學（簡稱「北師港浸大」）校長陳致日前接受《大公報》訪問時表示，人工智能時代亟需打破學科壁壘，可以構建「需求導向型」培養模式，由高校教授與行業專家聯合指導，實施「雙導師制」培養複合型人才。

他表示，建校20年來，北師港浸大積極融合兩地優勢，打造中國高等教育改革的「試驗田」，為粵港澳大灣區輸送了一大批新時代人才。學校新近成立了「博雅智能學院」，在交叉學科設置、人才延攬、學生培養方面展開前沿探索。

大公報記者 方俊明 珠海報道

圖：北師港浸大今年以來在全國多地召開招生說明會。

北師香港浸會大學（簡稱「北師港浸大」）成立於2005年，是首家內地與香港高等教育界合作創辦的大學，也是內地第一所創新的博雅型大學。

當前人工智能產業革命正加速推動全球經濟轉型，人力資本對技術創新和經濟增長的促進作用日益凸顯。在全球開啟「搶人大戰」背景下，粵港澳大灣區的人才競爭尤為激烈。陳致指出，目前香港在人才培養方面的問題仍然有教育與產業銜接斷層、政策有待完善等痛點。「破局需多方合力。」他認為，應構建「需求導向型」培養模式，以培養複合型人才為目標設置高校學科，動態調整學科機制，發展新型交叉學科。同時，加強質量管控，實施「雙導師制」，由高校教授與行業專家聯合指導，確保理論和實踐的深度融合。

闢「內地就讀+香港發展」人才通道

「我們學校致力於培養複合型人才，鼓勵多元化的升學就業選擇，部分畢業生已赴港工作，人數亦有望進一步增長。」陳致表示，該校畢業生被納入香港非本地畢業生留港／回港就業安排（IANG）政策範圍，為畢業生留港工作提供更多機會，打造「內地就讀＋香港發展」的人才輸送通道。

值得關注的是，北師港浸大引進了香港先進教育管理體制，借鑒國際優秀教育經驗，實施嚴格的質量保障體系，同時結合內地實際發展，重點培養具有全球視野、文理兼通、全面發展的複合型人才。陳致說，該校與香港浸會大學在研究、學生聯合培養等方面持續深化合作，通過共建實驗室、研究中心以及合作研究項目等形式，促進科研成果的分享與轉化，並通過特定課程學分互認、更靈活的交換生安排、暑期課程等，為學生提供更多學習與交流平台。

2017屆統計學專業畢業生林宇璇，通過北師港浸大和香港浸會大學碩博聯合培養項目獲得博士學位，目前從事實驗室博士後研究工作。「兩校合作讓我既能接觸國際前沿課題，又能對接內地科研平台。」在她看來，兩校的聯合培養項目讓她獲得了寶貴的學習和研究機會，幫助她打下扎實的研究基礎，取得顯著的學術成果並明確職業規劃。

學生：兩校聯合培養 學習研究機會多

北師港浸大2020屆社會科學系畢業生邵晨涵，目前正在麻省理工學院攻讀博士學位。她說：「我抓住北師港浸大提供的大量機會，通過積累和摸索，逐漸掌握了學術研究的基本規範和能力，從而能夠充分利用海外暑期項目、學生國際會議、國際院校交換、實習等機會，進行跨文化、跨行業、跨學科的交流。這些經歷使我看到世界的多元性，遠超課本所學範疇。」

「目前學校教師團隊來自約40個國家和地區，學系專業教師100%具有境外高校留學或工作經歷，90%擁有博士學位。」陳致坦言，人工智能時代亟需打破學科壁壘。學校新近成立了「博雅智能學院」，在交叉學科設置、人才延攬、學生培養方面展開前沿探索。而以中國科學院和中國工程院兩院院士及其科研團隊為核心的「高等研究院」，將整合粵港澳大灣區及海內外科研力量，致力於探索具有重大意義的科學前沿問題，鼓勵創新性研究成果和交叉學科應用，目前已在低空經濟、AI+文化等領域重點布局。

人才搖籃/逾80%本科畢業生繼續深造

圖：北師港浸大打造中國高等教育改革的「試驗田」。圖為該校學生正在小組討論。

陳致表示，相比2009年第一屆只有244名本科畢業生，如今該校培養的2萬多名本碩博畢業生已遍布全球。近年來，本科畢業生中逾80%選擇繼續深造，其中超過80%進入全球前百強大學。大多數深造畢業生學成歸來，服務粵港澳大灣區和國家發展。

「在共同培養人才方面，兩校為本科學生提供了豐富的學習和生活體驗活動。」陳致表示，北師港浸大自2007年起與香港浸會大學聯合舉辦浸大暑期課程，為學子提供了體驗香港學習生活環境的機會。兩校還秉承一校兩園的理念，共同推出「拓展學習項目」，兩校學生可通過該項目互訪，開展為期一學期至一年的學習。兩校也在碩博人才培養上不斷深化合作，包括雙導師聯合培養、授課型碩士課程合作等。

同時，兩校不斷深化科研合作。據廣東省科學技術廳、北師港浸大和香港浸會大學簽署的《關於共同支持開展深度科技合作的工作計劃》合作協議，三方以「1+1+1」聯合資助模式設立專項種子資金池，三年投入共計9000萬元人民幣。目前兩校第一批「1+1+1」聯合資助計劃項目已通過評審。

北師港浸大2014屆環境科學專業畢業生郭佳鑫，現為西安交通大學化工學院副教授。「北師港浸大的教育使學生可以快速適應國外的全英文授課以及教學模式，學生相對來說更加自信自洽，更容易抓住機會脫穎而出。」他說：「北師港浸大在博雅教育理念下，營造了友善包容、和諧開放的良好氛圍，讓學生擁有發展空間，並樂在其中。」

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