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汤涛 2019年2月，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)迎来第二任校长——国际著名计算数学家、中国科学院院士汤涛教授。
汤涛，1984年毕业于北京大学数学系，后在英国利兹大学获得应用数学博士学位，研究领域是计算数学。
2017年，汤涛获选中国科学院院士，是广东省为数不多的“院士校长”之一。
汤涛还是一名从教经历很丰富，具有国际化视野的知名数学家。他在加拿大工作了9年，香港工作了17年，早在1998年便开始在香港浸会大学任教。到UIC任职之前，他曾是南科大分管科研的副校长兼研究生院院长，也曾是分管教学的副校长兼教务长，数学系讲席教授。
我们国家像华为这样高技术水平的企业和技术还不多，所以需要年轻人投身到技术领域去学数理化。从某种意义上来说，一个国家需要青少年去学这些东西，这是一件对国家很重要，对个人也很重要的事情。
——汤涛
6月24日，广大考生将迎来开榜之日，接踵而来的，就是高考志愿填报。作为粤港澳大湾区建设的后备人才，在人生这么重要的关口，高三考生该如何选择？如何将自身的前途，和时代的需求、国家的需求、大湾区的需求结合起来呢？
近日，南都记者在UIC校园专访了汤涛教授。他不仅以高考过来人的身份、以科学家的身份、以粤港联合办学的“院士校长”的身份，就粤澳大湾区的未来发展方向做一些具有趋势性的前瞻分析。而且，针对考生如何填报高考志愿，汤涛教授也给了一些极具个性化的建设性的参考意见。
A.谈大湾区发展
大湾区大学很有必要
南都：UIC作为国内第一所香港和内地合办的高校，也被媒体认为是极具“大湾区大学气质”的高校。目前，已有大湾区大学建设的进展传出，您如何看待“大湾区大学”的设置？
汤涛：我觉得大湾区大学很有必要。广东省各地区的高等教育相对国内其他一些一线城市，优势还尚不明显，比如北京、上海这种高等教育十分发达的城市。相比较而言，广东省缺乏特别优质的综合性大学，目前仅有中山大学一所。而一般教育大省都会有2到3所甚至更多的高端综合性大学。
具体建设方面，大湾区大学，一是文理工医等学科都要兼容，二是这些学科还要高水平建设，包括现在经常谈的人工智能、机器人、微电子等高精尖技术，要符合国家经济建设方向，各方面建设急需的这种尖端技术，都能体现在这所大学里。
在教学特色上，大湾区大学可以融合粤港澳三地的高等教育资源，比如香港的高等教育在全国还是有特色的，有一些学院和学科在国际上都是很强的。这样的融合会让大湾区大学兼有一些国际特色建设及港澳特色，甚至在建校的初期，创校时期就能够拥有一些出色的国际人才、港澳人才。
B.谈“数学热”
学好数理化对国家很重要
南都：当年你为何会选择报考数学系？
汤涛：我们在上世纪八十年代，那个时候国家基于快速发展的需要，很鼓励学数理化。那时有句话叫“学好数理化，走遍天下都不怕”。所以当时非常多的考生都是冲着数理化去的，当然我自己也是对数学比较感兴趣。
南都：“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在还适合再拿出来和00后说吗？
汤涛：我觉得很适合。现在我还是觉得要鼓励学数理化，学技术。我们国家的发展现在进入了一个新的层次。一个国家要强大，需要金融，需要管理，这些软实力当然非常重要。但不能单靠这些。我们也需要靠技术，靠科学实力。比如华为，它的5G技术是真正创造硬实力把技术做强的。我们国家像华为这样高技术水平的企业和技术还不多，所以需要年轻人投身到技术领域去学数理化。从某种意义上来说，一个国家需要青少年去学这些东西，这是一件对国家很重要，对个人也很重要的事情。
南都：作为知名的数学家，对于想报考这一大类的学生，您能否结合您的个人经历提一些建议？
汤涛：回到我们那个时代，就是(上世纪)八十年代，这是刚需，大部分人都学技术学数理化。回到现在，你看当前的形势，学技术学数理化也很有必要。
因为基础科学，也不光是只学基础数学这样简单。你看美国的发展，二战后去了一批德国科学家。像冯·卡门和冯·诺伊曼这些著名的应用数学家，他们带动了美国航空，国防科技、计算机的发展。像我们中国的钱学森、郭永怀等，都是特别优秀的应用数学家和空气动力学家，他们从美国回来，把我们国家的航空、计算机、国防技术都给带动起来了。
所以对个人来说，学数理化，做好的工程研究，实际上是有乐趣的，也能对国家发展起到刚性的支持。
如果你没特别想明白要学什么东西的话，数学实际上是一个特别好，而且是比较值得选的专业。很多专业都是数学分出来的，所以学数学出口比较宽，转型、转专业都相对比较方便。
不过，我也不是鼓励所有学生觉得数学好，实际上，比如说金融数学，这个对数学的要求还是比较高的，还要有一定的基础才能学下去。我觉得上大学，最主要的还是兴趣驱动。如果对学什么专业也不是特别清楚，但数学基础确实又还不错的话，那学数学倒是个好的选择。
南都：能看出来，您在鼓励考生报考数理化这一方面，有着比较深的家国情怀的考量。您怎么看考生报考专业时，家长特别热衷工商、会计这类专业？
汤涛：的确，从我们国家整个发展来说，我觉得应该鼓励更多人学习数理化这些基础学科。我也知道，有很多的家长让小孩去学商务，学金融，学管理，其中，工商类是最火的。这些软实力非常重要，在现代社会商业运作、科学管理起着非常重要的作用，在这方面我们与西方大国还有很大距离，需要我们很多的年轻人投身其中。工商管理固然很重要，但如果能像华为那样创造硬实力，把技术做强，从某种意义上说，对国家而言，可能比工商管理起的作用是更伟大的。
入职UIC时，我以“现代教育与家国情怀”为题，给学生们作了“校长第一课”报告，希望学生们有全球视野，更要有家国情怀。中国如今在世界上不断站稳脚跟，无不与一代代科学家们的艰苦奋斗息息相关。第四次工业革命蓄势待发，人工智能、生物基因工程、物联网、新材料等领域急需人才，而这次工业革命也需要跨学科协作。无论是理科还是文科背景，都可以发挥所长。在未来，UIC的目标也很明确，就是坚持博雅教育，培养有家国情怀的国际化人才。
南都：有考生说他以后想走科技创新之路，但又怕以后没办法突围出来，您有什么建议呢？
汤涛：其实，学习就像盖楼，要有平常心，要有持之以恒的心去做这件事。你的基础打得越牢，以后才能走得越远。门槛越简单的创业，一般走不太远的。门槛高的创业，你用的基础知识越雄厚，技术越尖端，你就可以走得越远，因为别人想复制想超过不容易。
C.谈国际化办学
联合办学模式值得鼓励
南都：UIC是最早来到大湾区联合办学的，15年前就来到了珠海。最近几年，境外高校赴内地办学才开始火起来。从UIC、西交利物浦、宁波诺丁汉，到上海纽约、昆山杜克，对于选择报考这类学校的考生，要注意什么？
汤涛：这类学校都是国际化办学，国际化实际上对于学生还是很重要的。尤其是一个国际化的校园、国际化的教学环境。
真正的国际化，是注入到学校的基因里的。你不用出国，就可以接触到不同语言背景、不同文化背景的学生，特别是校园里有很多国际化的老师，实际上是在打开你的视野嘛。如果学生以后出国，就可以非常轻松地衔接起来。或者学生在国内工作，和国际企业、员工打交道，也会觉得不那么吃力。
像UIC这样的学校，它结合了香港教育模式的优点，所以它有很强的国际化基因，这对学生来说是优势。
南都：您怎么看这种合作办学的趋势，会越来越多吗？
汤涛：这种模式应该是值得鼓励的。在我看来，目前这些学校，数量上还是太少了，而且主要集中在部分发达省份。而且，来这些学校，实际上对社会对家长来说，最重要的是多一种很好的选择，让他们的孩子可以实现“不出国门也能体验留学”。十八九岁的一个小孩，如果直接送到国外去，可能会有各种不适应，或者独立能力不够，或者交了一些不好的朋友，养成一些坏习惯。家长看不见，是件很着急的事。
出品：南都采编指挥中心
统筹：黄海珊
采写：南都记者 朱鹏景 王靖豪 黄海珊 见习记者 周斐 实习生王茹云
摄影：南都记者吴进
媒体链接：http://epaper.oeeee.com/epaper/A/html/2019-06/25/content_21670.htm#article
