国内大学负担甚轻，学生平时优哉游哉，考试前稍用功，就能顺利过关。而在UIC，临阵磨枪几近无用，作业和考试排山倒海，想成功闯关，每一天都得全力以赴
我是北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院 （简称UIC，下同）的山西籍学生，去年有幸考入，就读珠海。
UIC施行欧美大学模式。想入读，高考成绩必须优异，在山西，分数要达至一本线以上10分左右；想考试过关，顺利毕业，难上加难。
不由final定终身
在UIC，成绩由不同比例构成，平时的占很大部分，不完全由final（期末考试）决定。换言之，即使final挂掉，也可能拿到好成绩。每一份作业、每一个考试，甚至每一次活动，都有不同比例分值，这要求学生从始至终所有部分都得弄好。以我上学期英语课为例。它由七部分构成：English club（英语俱乐部）占10％，4篇essay（论说文）占15%，2个quiz（考试，含阅读和听力两部分）各占5%，midterm（期中考试）占10%，final（期末考试）占30％，choral speaking（团体诗歌朗诵）占5%，presentation（报告）占20%。即使期末考满分，换算下来也只有30分，平时不用功，成绩低，这门课依然有挂掉甚至重修的危险。所以每一步、每一份作业都不能随意对付，稍不留神可能就丢掉5%、10%的分数。当然，学生也不必担心一门考试失利导致成绩大幅降低，因为结构性的成绩构成保证了不会出现 “一考定终身”情况。
Deadline就是“死线”
UIC无论何种形式的作业，都会有deadline（截止日期），超过规定时间，哪怕只是一秒种，都会有相应扣分惩罚。学生戏称为 “死线”（deadline由dead“死亡”和line“线”组成，故名）。而且延误时间越长，扣分越多。通常，超过3天，教授不仅会拒收作业，还会计成绩为零分。有一次交作业，同学晚交20多分钟。老师听完迟交理由后说：“这不是什么大事，以后切切注意。”接着话锋一转：“不过该扣的分还是要扣。”严格的时间规定，使学生每一天都必须谨慎小心，认真对待。这很大程度上纠正了一些学生的拖延症毛病。在UIC，作业多，任务重，压力大，相当于4年时间都在备战高考，一不注意就会触及deadline。不养成良好习惯，不积极主动去做，老是被动拖延，结果一定很坏。
严禁学术抄袭
在UIC，学生抄袭、剽窃被视为极严重错误，并会招致严厉处罚。不及格、重修都是较轻的，严重者会遭开除，甚至档案中存有记录，陪伴终生。通常来讲，年级越高处罚越重。同学上学期在一篇英语essay中引用网络数据，因为忘记标注ref－erence（参考）而被老师批了大大的“plagiarize（剽窃，抄袭）”。她发邮件道歉，又预约老师见面，历经波折，老师念她是大一新生，又是初犯，宽恕了一次，并郑重告知，下一次再有同样情况发生，就不会这么轻易过去了。提起此事，同学总是心有余悸，深以为戒。
大一刚开学时，讲座很多，特色各异。但每个教授谈到学术问题时，开场都会说 ：“No Plagiarize in UIC。”（UIC严禁剽窃）。大一起，学校便开始训练学生熟悉和使用ref－erence，要求无论在作业还是在报告中，都要清楚标明参考资料的来源和出处。某些老师还会使用防抄袭软件，学生作业一交上去，片刻功夫就能检索出来，只要相似度超过某一比例，就会列为抄袭。这就要求学生在掌握晦涩难懂的课本知识的基础上，查阅大量资料，结合二者，得出自己独特的观点并进行论证。这是一个耗时费力的过程，需要静下心来一点点做。久而久之，学生就养成了尊重知识、有独到见解的习惯。
科学的绩分制度
UIC实行GPA（Grade pointaver age，平均成绩点）制。其计算过程分四步。首先，根据每门课程的所有作业、活动、考试和课堂表现等，最后打出A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D、E和F等级。其次，不同等级对应评分表（A=4.00A-=3.67B+=3.33B=3.00B-=2.67C+=2.33C=2.00C-=1.67D=1.00E为条件性通过F=0.00），得出每个学分的成绩点（Grade pointper unit）。之后，用成绩点乘以该门课的学分。最后，将所有课的乘积相加，得出的和除以所有学分的和，结果为最终的GPA。
举例来说，现有五门课，学分分别为3、1、3、1、2，学生成绩分别为A-、B+、C+、B、B-，依照评分表，五门课每学分对应的成绩点分别为3.67、3.33、2.33、3.00和2.67。用五门的学分分别乘以每个学分对应的成绩点，即3.67×3=11.01，3.33×1=3.33，2.33×3=6.99，3.00×1=3.00，2.67×2＝5.34。再把五项相加，即11.01+3.33+6.99+3.00+5.34=29.67。用此结果除以所有学分和，即29.67÷（3+1+3+1+2）＝2.967，成绩一般保留两位小数，写成2.97。
如此计分方法与国外大学的相同，既客观反映了学生水平，又与国际接轨，统一了标准，方便学生向国外大学提出申请。
考期禁入教师办公室
临近考试时，UIC的学生常常感叹：“出来混总是要还的。”学校上课用的是国外原版教材，每一本都有上百甚至几百页，且讲授进度快、信息量大、学习任务重。国内大学负担轻，学生翘课现象严重，考前复习几天，就能顺利通过。UIC绝无如此情况。
考试期间是老师最不近人情的时候。老师办公室门口贴着“考试期间学生禁止入内”的字样，学生不允许进入教师办公室。考场内不允许携带手机、电子表等物品，一经发现，无论使用于否，都按作弊论处并移交教务处。考试结束延误交卷，哪怕一秒，也不被允许。
考后判卷、出成绩是一个艰难而漫长的过程，通常将近一月。一份试卷，会由教授这门课程的几个甚至全部老师浏览、阅读和判分，避免出现误判、错判情况。很多题目都是开放式的，没有标准答案，学生回答要经过多名教授集体讨论，然后给出分数。学生知道成绩后，倘有异疑，可提出申诉，校方会核查所有资料给予反馈，以保证学生利益不受侵害。
历史上，一些大学要求教授为了真理终生守贞，和修道士一样不能结婚。现在，这样极端的做法虽然没有了，但对知识的热情和尊重薪火相传，代不乏人。UIC正是这样，在传承知识、探索世界方面，一丝不苟，永远执着。
□侯安然
媒体链接：http://epaper.sxrb.com/shtml/sxrb/20150226/165441.shtml
