大学只是个神秘的憧憬？志愿填报“盲婚哑嫁”？与其疑问重重，不如亲自当一日的大学生！11月9日，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(简称UIC)组织的一日大学生活模拟活动，让25对入选的珠海高中生和家长在英语、皮影艺术、3D打印技术、情绪智能、体验拓展五大课程中全方位感受了UIC的特色教学和多彩生活。
本次活动不仅让学生体验了UIC的部分必修和选修课，还融合了博雅教育理念和苑舍文化，让学生和家长从课堂到宿舍，从餐厅到图书馆，从自修室到课外活动中心，真实体验了大学的课程设置、学习方法、为人处世之道、兴趣发展、职业发展等，为以后大学选择和人生规划提供参考。
本次活动采取微信、微博网络平台公开报名，获得来自珠海超过12所中学、60多对学生和家长的积极响应。甚至还有部分未入选的学生和家长申请旁听，不愿放弃珠海首个全日体验大学生活的机会。
一天的体验中，学生们在皮影课上感受中国传统文化的源远流长，从3D打印技术简介了解国际尖端技术的操作，和家长共同参与体验拓展课程感受团队合作的欢乐。所有课程均由UIC经验丰富的老师或外籍教师讲授，让学生和家长从不同的活动中体验到了大学课程中开放性的思维和活跃的气氛。
一天的课程结束后，高中生们进行交流与总结，并进行毕业汇报，每位同学也在模拟的毕业典礼中获得一张“毕业证书”。
来自斗门一中的高三学生曾菁菁参加了本次活动后对大学生活更加向往。她说，之前觉得大学课堂会很无聊，但体验过才发现UIC的课堂并非如此，课堂上与老师和学生的互动交流都让她乐在其中，尤其是全英语教学最吸引她。“之前只是觉得大学应该比较自由，不像初高中都是老师帮忙规划。而UIC给我的自由感更强烈，自己发挥的东西更多。”
本次活动不仅吸引了高三学生为大学生活预热，很多高一的学生也报名参与。珠海一中附属实验中学瞿培凡的父母就提前为儿子报名了体验活动，以激励他树立学习目标。瞿培凡的母亲说，她非常喜欢这种互动的小班教学模式，让孩子主动地参与进去，每个人都有能有交流过程。皮影课堂则更加有趣，融合了中西教育理念，让学生更加了解民间传统文化。
对于在德威高中读高三的黄嘉琳来说，英语教学的课堂已经不陌生。此次的体验活动让她觉得UIC的学习生活模式与她想象中的国际化大学几乎相同。英语课亲切、有耐心的外教给她留下了很深的印象。
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