人生总会面临很多选择：几点起床、午饭吃什么、选择什么学校和专业、大学毕业后是就业还是深造……一个个或大或小的选择，组成了每个人独一无二的人生轨迹。
毕业季如约而至。在奔赴梦校、开启人生新阶段之前，两位北师香港浸会大学（BNBU）人文社科学院2025届准毕业生分享了自己在BNBU的成长故事，关于选择，关于自我探索。
彭羡和
■ 2025届语言文化系
■ 获伦敦大学学院应用语言学、跨文化传播硕士录取
隆文威
■ 2025届传播系
■ 获伦敦大学学院数字人类学，伦敦政治经济学院媒体、传播与发展硕士录取
眼前的可能
当初选择到实施英文教学的北师港浸大读英语语言文学，彭羡和的原因很简单：未来她想当一名英语老师。
英语语言文学专业为学生们提供了三个专修方向：英语教学、英语文学研习、专业英语传意，彭羡和一开始想读英语教学，但大一上的“语言学习导论”课程让她发现，自己对语言学理论研究并不感兴趣。
大一暑假，彭羡和还报名参加了支教项目。在深入教育一线、为山区学生设计课程和授课的过程中，她对自己的教师理想也有了新的认识：性格随和的她更倾向于为孩子们提供陪伴与心理支持，“严抓教学任务对我而言比较困难。”
隆文威也在摸索着。就读传播系的他，有着一个音乐梦。
“希望大家都能在管弦乐团好好地享受音乐，追寻自己的音乐理想。”2022年暑假，担任学校爱乐者协会事务总监的隆文威在社团的换届推文里留下了这样一句话。
进入大学后，在进行媒体与传播学的学习的同时，他还加入了学校高桌晚宴表演队、管弦乐团和爱乐者协会，与志同道合的伙伴们组织、参与了许多音乐表演，还修读了音乐副修项目，在丰富多彩的大学活动中，以另一种方式继续着自己的音乐理想。
隆文威在学校高桌晚宴上演出
属于自己的选择
“BNBU很鼓励学生自我发展，为我们提供了很多自由成长的空间与机会，我可以自主选择自己想要过怎样的生活，掌握属于自己的人生。”彭羡和回忆。
大二专修分流时，她最终选择了专业英语传意方向。
专业英语传意更多聚焦于英语的专业写作与在商业、传媒、法律等领域的实际应用。研究过课程手册后，彭羡和发现这个方向的课程更符合自己的志趣。
继续向前。接下来，她想知道自己对哪些领域更感兴趣，为此她开始寻找与传媒、市场营销等相关的实习机会。
其间，在学校积累的能力与经验派上了用场。英语教学环境助她拿下海外社媒运营实习，而丰富的小组作业经历也为简历增光添彩：大二时，她实地考察调研智慧城市建设的经历，助她顺利进入新浪深圳。“当时他们正好要给深圳大鹏新区拍宣传片，觉得我的这段经历很有帮助。”她说。
彭羡和（右二）在新浪深圳实习
隆文威也选择在实习中探索自己的发展方向。在南方都市报、检察日报和新华社的实践，让他在熟悉新闻媒体内容生产流程的同时，也更加坚定自己的内心：他更想从事理论研究，在传播学领域持续深造。
隆文威（左）在新华社实习
音乐梦也被学术理想“收编”。隆文威的毕业论文聚焦“非传统数字宗教音乐”，对青年群体在社交媒体上将传统宗教音乐改编为Glitch、House等电子音乐风格的现象进行调查研究。
“把音乐与传播学、人类学等社科领域交叉，这也是我以后想深入的方向，我想将自己的兴趣爱好结合在一起。”他说。
为了补充更多相关的学科知识，隆文威选了“文化理论与全球化”“文化社会学”等选修课和通识教育课，更通过北师港浸大海外暑期项目、北师港浸大与香港浸会大学联合推出的拓展学习计划（ESP）等方式，到新加坡国立大学、香港浸会大学去深入学习了如“文化研究”等课程。
隆文威在新加坡国立大学参加暑期课程
“我觉得学校最大的特点就是博雅教育，让我们真的能够广泛学习而不局限于单一学科。”隆文威说。而他大学四年最宝贵的收获，便是在丰富的机会中，找到了自己未来发展的方向。
无限未来
现在，隆文威的毕业论文已获国际媒介与传播研究学会（IAMCR 2025）收录，伦敦大学学院等世界顶尖学府的录取通知书也已陆续到来。大三以来，他作为科研助理，跟着人文社科学院闫博博士做研究，而今新的成果也已在路上。
“最重要的还是主动和老师保持交流。”总结大学四年的学习经验，隆文威说。性格内向的他，为了让自己更积极地与老师交流、参与课堂讨论，每节课都会坐在课室第一排，“在与老师沟通互动过程中收获更多指导。”
彭羡和也收获了称心的录取通知书，未来决定将向传媒领域进一步发展，计划在文娱行业多实践、体验一下。
学术研究方面她也有新的打算。在完成毕业论文过程中，来自导师的鼓励、看到成果的喜悦都给予了彭羡和更多的自信与兴趣，她期待接下来能在科研方面做更多尝试。
彭羡和参加人文社科学院跨文化学术研究中心5分钟学术报告比赛
“我想说，大学和高中真的不一样，不应该延续高中那种埋头只为高考的生活状态，我们不能把自己封闭在学习里。”彭羡和唯一遗憾的是，大一时的自己曾只埋头于课程大纲和评分标准中，为维持高绩点苦苦研究，反而无法真正投入到学习本身中去，结果事与愿违。
后来，选择了更适合自己的方向、认识了更多同行的伙伴、体验过多彩的校园活动的她，变得更能享受学习过程本身。
彭羡和在人文社科学院跨文化学术研究中心担任学生助理并协助举办学术会议
“大学是一个宝贵的自我探索的时期，拥抱校园生活，课堂之外的收获也会反哺你的学习，帮助自己找到真正感兴趣的方向。”
来源 | 新闻公关处
文字 | 邓雅文 宋可嘉
图片 | 受访者提供
